Resumen del libro Leaving Microsoft to Change the World An Entrepreneur’s Odyssey to Educate the World’s Children 聽por John Wood

Resumen del libro Leaving Microsoft to Change the World An Entrepreneur’s Odyssey to Educate the World’s Children 聽por John Wood

Rese帽a/Sin贸psis: Leaving Microsoft to Change the World (2006) es la historia de John Wood, un ex empleado de alto nivel de Microsoft que dej贸 su carrera para fundar Room to Read, una organizaci贸n ben茅fica sin 谩nimo de lucro. Room to Read tiene como objetivo ayudar a erradicar el analfabetismo mundial centr谩ndose en la educaci贸n de los ni帽os y la igualdad de g茅nero.聽

驴Qui茅n es John Wood?

John Wood es fil谩ntropo, empresario, autor de best-sellers y fundador de Room to Read y Room to Grow, organizaciones sin 谩nimo de lucro dedicadas a acabar con el analfabetismo infantil. 

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La historia de John Wood y Microsoft

Wood disfrut贸 de un gran 茅xito en Microsoft, hasta que unas reveladoras vacaciones en Nepal lo obligaron a analizar el valor de algo que siempre hab铆a dado por sentado: la educaci贸n. Wood estaba de excursi贸n en la zona rural de Nepal cuando decidi贸 hacer un recorrido por las escuelas locales, y su vida cambi贸 para siempre. 

La condici贸n de las escuelas lo impact贸. Wood se reuni贸 con una gu铆a de recursos educativos llamada Pasupathi. Pasupathi le dijo que la tasa de alfabetizaci贸n en Nepal era baja y que so帽aba con mejorar el sistema educativo del pa铆s. 

Pasupathi luego llev贸 a John a un recorrido por una escuela local. La sala marcada como “Biblioteca de la escuela” estaba vac铆a. Cuando Wood pregunt贸 d贸nde estaban los libros, le mostraron un gabinete con alondra. Los libros ten铆an tal importancia que guardarlos bajo llave y los pocos que ten铆an no eran  apto para ni帽os en edad escolar.  

Wood pregunt贸 si los maestros estar铆an interesados en libros en ingl茅s, y cuando dijeron que s铆, prometi贸 enviar de doscientos a trescientos libros. Wood record贸 su promesa. Cuando volvi贸 a Katmand煤, envi贸 un correo electr贸nico a varios de sus contactos, inform谩ndoles de las malas condiciones de la escuela. Pidi贸 libros y donaciones monetarias, prometiendo usar el 100 por ciento de las donaciones para comprar m谩s libros para ni帽os. 

Tambi茅n pidi贸 a las personas que reenviaran el correo electr贸nico a sus propios contactos. Los resultados superaron sus expectativas. Wood reuni贸  alrededor de 3.000 libros para enviarlos a Nepal.

Room to Read

Wood sinti贸 una profunda satisfacci贸n cuando envi贸 los libros a Nepal, una satisfacci贸n mayor que la que jam谩s hab铆a sentido trabajando en Microsoft. Sab铆a que sus acciones hab铆an tenido un profundo impacto, por lo que finalmente decidi贸 dejar su empresa y dedicarse por completo a la educaci贸n. 

Despu茅s de un segundo viaje a Nepal, Wood decidi贸 seguir una carrera sin 谩nimo de lucro en la b煤squeda de escuelas y bibliotecas. Sin duda, hab铆a mucho trabajo por hacer, ya que hab铆a muchas escuelas nepal铆es en malas condiciones. 

Wood sab铆a que hab铆a muchas personas que quer铆an trabajar para Microsoft, pero pocas que ten铆an los recursos para ayudar a las escuelas en Nepal. Ten铆a claro d贸nde se le necesitaba. Cuando volvi贸 a su oficina, le dijo a su jefe que se iba para perseguir su nuevo sue帽o: ayudar a acabar con el analfabetismo. 

Su decisi贸n puso su vida patas arriba. Renunci贸 a la seguridad de su trabajo en Microsoft para concentrarse en su nueva organizaci贸n sin 谩nimo de lucro, Room to Read, aunque no hab铆a garant铆a de que tuviera 茅xito. John originalmente hab铆a llamado a su organizaci贸n Libros para Nepal, pero lo cambi贸 cuando decidi贸 expandirse a otros pa铆ses. 

El trabajo de Woods en Microsoft le hab铆a dado opciones sobre acciones, beneficios de salud, una cuenta de gastos de viaje, un coche y un denver. Cuando decidi贸 renunciar a todo eso, se mud贸 a San Francisco. Pens贸 que ese era el mejor lugar para trabajar porque lo acercaba a posibles donantes: sus antiguos contactos en Microsoft. Los cambios radicales en la vida de Woody tambi茅n afectaron su relaci贸n. 脡l y su novia ahora ten铆an objetivos muy diferentes en la vida, por lo que decidieron separarse.

驴Qu茅 determina si las organizaciones ben茅ficas y sin 谩nimo de lucro tienen 茅xito o no? 

Bueno, dinero, por supuesto. Las organizaciones sin 谩nimo de lucro necesitan personas que puedan asegurar inversiones de forma agresiva. Necesitan miembros del equipo que no acepten un “no” por respuesta: Por suerte, Wood ten铆a la actitud correcta. Cada vez que un inversor lo rechazaba, 茅l intentaba cambiar su “no” por un “todav铆a no”. 

De esa forma, podr铆a obtener donaciones de ellos en el futuro. Esta es una parte fundamental de la construcci贸n de cualquier organizaci贸n sin 谩nimo de lucro: nunca renuncie a obtener una gran inversi贸n. Wood ten铆a una buena estrategia para conseguir m谩s financiaci贸n. 

Se le ocurrieron cinco principios que enfatizar铆a cada vez que hiciera un lanzamiento. El primero fue conectar con los donantes. Los inversores suelen tener un alto nivel educativo, por lo que Wood personalizar铆a su presentaci贸n record谩ndoles el valor de su propia educaci贸n. 

Wood tambi茅n mostrar铆a el claro v铆nculo entre las donaciones y los efectos positivos que generaban. Se preocup贸 de mostrarle a la gente que su dinero marcar铆a una diferencia significativa en su organizaci贸n. Tambi茅n hizo hincapi茅 en los gastos generales. Los gastos generales de una organizaci贸n son los costes necesarios para mantenerla, como los salarios de los empleados. 

Los gastos generales de Room to Read fueron solo del 10 por ciento, lo que significa que 90 c茅ntimos de cada euro fueron directamente a las propias escuelas. Los bajos gastos generales facilitaron la obtenci贸n de donaciones. El cuarto principio de Woods era la pasi贸n. Hizo hincapi茅 en lo significativo que era el proyecto para 茅l personalmente, ya que dej贸 un trabajo c贸modo en Microsoft. Pasi贸n que hizo  que su tono resonara m谩s con su p煤blico. 

Para acabar, Wood enfatiz贸 el significado. Lo hizo mostrando los efectos a largo plazo de su proyecto y las donaciones de la gente, para mostrarles que su dinero marcaba una diferencia sensible en la vida de otras personas.

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